presentación

https://sites.google.com/site/marleneequijano/presentaciondedesarrollodeestudiossociales.ppt?attredirects=0&d=1

PARTE II DE LABORATORIO III

https://sites.google.com/site/marleneequijano/LABORATORIO111PARTE2DEINFORMATICAEXCEL.xls?attredirects=0&d=1

CLASE DEL SIGLO 21

https://sites.google.com/site/marleneequijano/clasedelsiglo21.pptx?attredirects=0&d=1
ESTA ES LA CLASE DEL SIGLO 21

RUBISTAR

https://sites.google.com/site/marleneequijano/Leyendo-AnalizandolaInformaci%C3%B3ndelinternet.ppt?attredirects=0

wuestquest

https://sites.google.com/site/marleneequijano/Presentaci%C3%B3n1.pptx?attredirects=0&d=1

laboratorio III

https://sites.google.com/site/marleneequijano/LAB111.xls?attredirects=0&d=1

LIDERAZGO EDUCATIVO

https://sites.google.com/site/marleneequijano/TRABAJODEMARLENEE.ppt?attredirects=0&d=1 INDICACIONES: VERLO EN FORMA DE PRESENTACIÓN.

EL LIDERAZGO EDUCATINO

https://sites.google.com/site/marleneequijano/TRABAJODEMARLENEE.ppt?attredirects=0&d=1

VERLO EN PRESENTACIÓN ASI PODRA APRECIAR LOS EFECTOS GRACIAS.

hola

PARCIAL II

https://sites.google.com/site/marleneequijano/PARCIALII.docx?attredirects=0&d=1
Bueno ing. le agradesco por que con esto usted y yo comprovamos , uno que es usted un excelente profesor y dos que pude con su desafio solo espero sea de su entera satisfacciòn.

SIMBOLOS PATRIOS DE LOS PAISES DE CENTROAMERICA

https://sites.google.com/site/marleneequijano/PAISESDECA.doc?attredirects=0&d=1

LOS PROCESADORES DE TEXTOS

https://sites.google.com/site/marleneequijano/Losprocesadoresdetexto.docx?attredirects=0&d=1

TU AMIGO EL ORDENADOR

https://sites.google.com/site/marleneequijano/Tuamigoelordenador.docx?attredirects=0&d=1

EXAMEN SOBRE SOFWARD Y HADWARE

https://sites.google.com/site/marleneequijano/Examen.docx?attredirects=0&d=1

CUESTIONARIO

CUESTIONARIO

https://sites.google.com/site/marleneequijano/CUESTIONARIO.doc?attredirects=0&d=1

PARTES DE LA COMPUTADORA

PARTES DE LA COMPUTADORA.

https://sites.google.com/site/marleneequijano/PARTESDELACOMPUTADORAYMOUSE.doc?attredirects=0&d=1

QUE SON LAS OLPC EN EL SALVADOR

QUE SON LAS OLPC EN EL SALVADOR

https://sites.google.com/site/marleneequijano/QUESONLASOLPC.doc?attredirects=0&d=1

VAMOS A LA ESCUELA

VAMOS A LA ESCUELA

https://sites.google.com/site/marleneequijano/VAMOSALAESCUELA.doc?attredirects=0&d=1

QUE SON LAS ODM

QUE SON LAS ODM

https://sites.google.com/site/marleneequijano/Qu%C3%A9sonlosODM.doc?attredirects=0&d=1

LINEA DEL TIEMPO DE LA HISTORIA DE LA COMPUTADORA

AL FIN LOGRE PEGAR EL ENLACE ,SIGUIENDO LAS INDICACIONES HE AQUI MI LINEA DEL TIEMPO





https://sites.google.com/site/marleneequijano/LINEADETIEMPO.docx?attredirects=0&d=1

MAPA CONCEPTUAL
Espero ayude a comprender la relacion que existe entre los conceptos de informatica e información.
http://bubbl.us/view.php?sid=568226&pw=ya8EFUt5ODlUgMjlBaG1jeGZDQktGSQ

PARTES DE LA COMPUTADORA Y MOUSE
Mira los vídeos del mouse y de las partes de la computadora, para presentar un informe de los aspectos cognitivos, procedimentales y actitudinales.
En otras palabras, es contestar las siguientes preguntas:
¿Qué conoces sobre el Mouse y las partes de la computadora?
Conozco lo básico, las funciones del Mouse, como utilizarlo adecuadamente, arrastrar, dar clic izquierdo, las funciones que realiza al dar clic derecho, como buscar un documento guardado en la computadora, etc.
Respecto a las partes de la computadora conozco los nombres de las partes físicas y algunas de sus funciones como: el teclado, el monitor, el Mouse, el cpu, impresora, bocinas, etc. También algunos dispositivos de almacenamiento, memoria Ram etc.
¿Aplicas lo que conoces?
Si, porque utilizo adecuadamente el Mouse, además conozco las funciones básicas de un ordenador por lo tanto puedo ponerlo en práctica.
¿Que procedimientos aplicas sobre el Mouse y las partes de la computadora?
Todas las partes de la computadora son importantes, porque una complementa a la otra, lo que yo más uso son:
El Mouse: es muy útil porque me ayuda a desplazarme y navegar en la computadora, me ayuda a localizar archivos, abrir páginas, seleccionar datos, etc.
El teclado para digitar introducir información, buscar información, navegar, etc.
El monitor para poder visualizar todo lo que realizo.
El cpu, para poder almacenar información, conectar memorias externas, dispositivos de almacenamiento de información etc.
Las bocinas, para poder escuchar sonidos.
¿Qué actitudes te gustaría cambiar acerca del uso de Mouse y de las partes de la computadora?Todo esta muy bien si se usa adecuadamente, quizá lo importante es tener el conocimiento adecuado para usar correctamente cada una de las partes.

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE EL SALVADOR
FACULTAD DE EDUCACIÓN
PROGRAMA DE INFORMATICA EDUCATIVA



PARTE I

CUESTIONARIO NO. 1
Indicaciones: Lee el contenido de la página web recomendada por el docente(del programa de estudios), y luego contesta las siguientes preguntas.

1.¿Que es la informatica?

Es la ciencia aplicada que abarca el estudio y aplicación del tratamiento automático de la información.

2.¿De donde proviene el vocablo Informática?

Proviene del francés informatique, acuñado por el ingeniero Philippe Dreyfus para su empresa «Société d'Informatique Appliquée» en 1962.

3.¿Cuál es el acrónimo de Informática?

Es un acrónimo de las palabras information y automatique (información automática)

4.¿Quién es Philippe Dreyfus?

Es el pionero de la informática en Francia, Después de obtener su Licenciatura en Física en 1950, se convirtió en profesor en la facultad de Informática en la Universidad Harvard usando Mark I, el primer ordenador automatizado jamás construido. En 1958 fue nombrado director del Centro de Cálculo Bol.

5.¿Qué es información?

Es un conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje sobre un determinado ente o fenómeno.

6. ¿Cómo se realizaba almacenamiento, acceso y uso de la información en la edad media(siglo III a XIV)?

El almacenamiento, acceso y uso limitado de la información se realiza en las bibliotecas de los monasterios de forma amanuense o manual.

7. ¿Cómo se realizaba almacenamiento, acceso y uso de la información en la edad moderna(siglo XIV a XX)?

Con el nacimiento de la imprenta (Gutenberg), los libros comienzan a fabricarse en serie. Surgen los primeros periódicos

8. ¿Cómo se realiza almacenamiento, acceso y uso de la información en el siglo XX?

En el Siglo XX (1969) . Nace la embrionaria Internet cuando se estable la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unidos.

9. Nombre del padre de la cibernética.

Norbert Wiener.

10. ¿Es la rama de las matemáticas que se encarga de los problemas de control, recursividad e información o que estudia los flujos de información que rodean un sistema?

Cibernética.

11. ¿Es una de las funciones de la información?

Aumenta el conocimiento

MISION
Debemos comprometernos a tomar a conciencia el gran reto de educar,ser como docentes entes de cambio, y formar estudiantes con valores y comprometernos a que nuestros alumnos desarrollen sus potencialidades y habilidades para que sean capaces de desenvolverse en esta sociedad que hoy en dia exige mucho a los profesionales.
VISION
Como futuro docente tengo el compromiso de aprender a convivir con los demas, respetando sus derechos y comprometida a transmitir y fomentar en mis alumnos valores morales y civicos, que sean seres con criterio propio ,que hagan valer sus derechos, a fomentarles el deseo de superaciòn, a fomentarles el amor al projimo. Para asi lograr un cambio en ellos , que habiendo logrado ese cambio en mis alumnos me dare por satisfecha , y asi poder decir que he cumplido como docente.

HOLA

El dia a dia

Reflexiòn : este dia cree mi blog y mi cuenta por mi misma sin ayuda de otra persona solamente con las indicaciones del ingeniero Jorge Hernandez. Aunq uno se pone nerviosa o temor a equivocarse. Pero me siento bien